目录
卷首开言
基础教育：办好人民满意的教育的“排头兵”王敬杰;1视点·动态_特别关注
内蒙古全面严格规范中小学招生郝文婷;郭晓霞;4-6视点·动态_专家视点
关于应试教育的辨析（下）杨东平;6-9视点·动态_语文主题学习
初中文言文"1+X"的教学策略陈二俊;10-14
谈散文教学中的情感体会吴丽艳;15-17管理·信息_校长论坛
新高考改革背景下的职业生涯教育谈郑祥东;17-19管理·信息_督导与评估
高中增值评价起点报告的应用周红霞;20-24管理·信息_管理方略
小视频 大功能李杰伟;25-27
用6S的整理思维规范学生的课堂常规王文娟;28-29管理·信息_班队在线
让每一朵小花，都向着太阳怒放！——班干部竞选中的育人潘丽华;30-31教学·教研_教研员手记
深入“学理”，明明白白教书——从想象力培养的学理说起谭培霞;32-35
“学历”让学习真实发生葛晓华;35-37教学·教研_案例分析
让数学学习更深入——以《用方向和距离确定位置》教学为例陈娟;38-40
“高观点”视角下的初中数学教学孙晓芳;41-44教学·教研_教海寻航
学好咋观察，勇闯习作涯陈晓靓;45-47教学·教研_学习共同体专题
这节课学生有真实学习的发生——对PEP小学英语spell课的教学反思代磊磊;48-50
以蚂蚁之眼聚焦课堂——以小学《英语》四上"Unit2 My schoolbag B Let's talk"为例谷香玲;51-52
有了思考 才能远行解庆华;53-57
高品质的学习设计是撬动儿童学习真实发生的支点张晓丽;58-60
观课教师的四个求“真”——三节研究课观课有感侯艳杰;61-64名人读书记
鲁迅的读书故事50
恩格斯的读书法57文化·生活_教育叙事
守望者的故事秦建军;65-66文化·生活_写字园地
初学写小字阻碍书写水平的发展樊锁;樊喜燕;67-71名人探究记
焦耳求知71
“庆祝中华人民共和国成立70周年 全区中小学艺术展演”活动顺利举办贾琼;2
魏书生——班主任的自述魏书生;24
宽容的力量:陶行知的四块糖果27
郑重声明44
内蒙古举办第十届中学生冬季运动会郝文婷;73