目录
卷首开言
促进教育公平与质量提升建设教育强国薛二勇;1
视点·动态_特别关注
减负提质 优质发展——东胜区“五聚五化”扎实推进“双减”落地屈光荣;4-9
视点·动态_观察与思考
内蒙古中小学研学实践发展现状及优化对策魏智勇;10-16
视点·动态_名师论教
教育本质下的减负思考——“双减”背景下重读雅斯贝尔斯的《什么是教育》韩中凌;17-22
管理·信息_督导与评估
四评融合,探索普通高中办学质量综合评价周红霞;23-29
管理·信息_管理方略
让心理健康之花开在班级里——以一次学生心理危机的解决为例姚小林;30-37
教学·教研_课改前沿
表现性评价:赋予儿童自由生长的力量曹江峰;38-46
教学·教研_教海寻航
高中语文名著整本书阅读教学设计导向马会;47-55
教学·教研_交流平台
重视小学生学习中的低级错误田锐;56-67
文化·生活_一家之言
巧用“顺口溜”,培养“好习惯”杨淑玲;68-70
陈望道:学就是原理,术就是应用2
2022年度《内蒙古教育》征稿话题71-72