目录
卷首开言
着力构建拔尖人才培养体系程建平;1
视点·动态_特别关注
提高行业企业专家参与毕业设计实效性的措施研究与实践王建忠;屈启龙;田慧芳;4-7
视点·动态_观察与思考
我国劳动教育文献综述——基于中国知网文献的分析刘花;屈洁;8-12
“三全育人”视野下高校图书馆劳动教育课程实践及其优化策略杨文泓;12-16
管理·信息_管理方略
浅谈如何做好学生工作王慧琴;杜文星;17-22
管理·信息_评价研究
高校资助育人模式的探索李宁;23-26
课程·教法_教材与教法
环境3S技术实验教学设计杨平;杨巍;27-30
课程·教法_教海寻航
巧借“心智图”助力语文教学——浅谈“心智图”在小学语文教学中的重要性王敏;31-33
基于新教材的高中英语首次概要写作教学实践——以M1U4 Reading for Writing Tsunami Hits Asia Over 6500 Dead为例张艳娇;33-39
课程·教法_课程与课堂
金属矿床地下开采课程教学改革措施——以内蒙古科技大学采矿工程为例张东杰;刘树新;刘洋;40-42
高职院校学前教育专业语文教学的困境及对策研究王婕;43-48
案例·反思_教学反思
核心素养下中学历史与社会有效提问的缺失与应用策略的思考吴清秀;48-52
案例·反思_交流平台
基于现阶段我国民办高校人才培养模式的改革途径研究赵玉虹;53-58
基于雨课堂的《机械制造基础》在线教学实施探讨季利平;59-62
如何进行说课设计——以机械制基础课程为例李艳芬;崔晓明;63-66
浅谈民族文物翻译基本原则——以内蒙古博物院《天骄蒙古》陈列英译为例苏妮汗;67-69
新时代文明实践与教师的素质培养安亚静;70-72
《内蒙古教育》(下半月)征稿启事2
郑重声明52
内蒙古教育2021年征订启事74